Perché si dice che Genio in 21 giorni® è “percorso per acquisire un metodo di studio personalizzato”?
La peculiarità della proposta Genio in 21 giorni® sta nell’estrema duttilità che caratterizza il suo modello, che mette a terra anni di ricerche scientifiche relative all’apprendimento, e si fonda su un dato di fatto acquisito: ogni cervello ama apprendere in un certo specificio modo (parliamo di “peculiare stile cognitivo”).
Come conferma la scienza nonchè alcune recenti ricerche in questo campo – il successo scolastico e professionale, dal punto di vista dell’apprendimento, dipende da alcuni aspetti che non sono “statici e immutabili” ma anzi possono variare da persona a persona, e possono svilupparsi ed evolversi se adeguatamente stimolati. Si tratta di una serie articolata di fattori legati alla metacognizione, di approccio e motivazione allo studio, nonché di capacità di autoregolazione: essendo appunto caratteristiche in parte individuali, non possono essere trattate in maniera “standardizzata”, ma dovrebbero essere sollecitate attraverso percorsi sviluppati ad hoc.
Per questo gli istruttori di Genio in 21 giorni® si impegnano a trasmettere a ogni corsista gli strumenti che le ricerche promosse dall’azienda hanno individuato come i più adatti ed efficaci rispetto alla sua specifica necessità di apprendimento (individuata mediante la somministrazione di un test elaborato da un team di ricercatori dell’Università di Padova, e la cui restituzione dei risultati avviene a cura di uno Psicoterapeuta esperto in apprendimento) e, successivamente, lo guidano nella creazione di un proprio “metodo di studio”, in grado di attarsi al suo stile cognitivo.
Una volta appreso il metodo più corretto di apprendimento, il corsista di Genio in 21 giorni®, viene seguito nell’applicazione del metodo da un Tutor personale che ne verifica costantemente le performance, provvedendo a personalizzarne le modalità di applicazione quanto più possibile, in base agli obiettivi specifici e alle caratteristiche dell’individuo. Puoi approfondire il funzionamento del nostro metodo di studio personalizzato in questo articolo corredato da letteratura scientifica.
Il tema della personalizzazione dell’apprendimento è al centro del dibattito internazionale e delle politiche educative più avanzate, le proposte in questo ambito sono certamente molte, e possono differire per caratteristiche e profondità di intervento: nel nostro caso, puntiamo a una personalizzazione il più possibile completa, perché partiamo dalla profilazione dello stile di apprendimento con strumenti scientificamente validati come il test AMOS®, e affianchiamo ogni corsista con un tutor personale per tutto il percorso di formazione presso la nostra accademia.
